2016年9月24日，由天津大学就业指导中心主办，天津大学“职通未来”就业竞争力提升计划系列活动之“天津大学面试特训（第二期）”在天津大学北洋园校区50楼A121、卫津路校区23楼312同步举行。本次活动邀请了单锋老师、张希彬老师等面试专家针对半结构化面试培训、无领导小组面试对参加培训的同学们进行系统培训与指导，全面提升大家的职业素养并为大家答疑解惑。
为了让博士生以及应届毕业生更从容的面对求职季，本次活动结合报名同学的年级、专业以及需求情况，从500位报名的同学中筛选出新老校区各50名应届毕业生参加了此次培训，其中博士生占28人。绝大部分的同学都自觉着正装并携带简历有序入场，参与态度十分积极。据了解，有部分未在名单中的应届毕业生以及非应届生自愿前来提前了解相关面试知识，蹭听课程。
在活动结束后，经过反馈，有97.2%的参与学生对培训内容及活动安排表示满意，有86.1%的学生反馈已解决了培训之前在简历、面试方面的困惑，其余的学生表示虽然没有直接解决困惑，但找到了解决问题的方法及今后努力的方向。
卫津路校区
培训活动分上午和下午进行，上午9:00至13:00进行半结构化面试培训，下午2:00至6:00进行无领导小组模拟面试。
在半结构化面试培训中，主讲单锋老师首先介绍了本次讲座将带讲授的三个要点：
1. 换个角度，即建议大家从面试官的角度思考面试问题的目的和考点；
2. 减少失误，即避免和减少在着装、礼仪、微表情、肢体语言方面的失误；
3. 精准表达，即表达过程中要做到有逻辑、有层次、有重点。单锋老师统计了大家感兴趣的几个问题后进行解答，并针对同学们提出的难题——压力面试进行了现场的模拟，大家受益颇多。
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单锋老师模拟压力面试
单锋老师紧接着针对以上要点对参加培训的同学们进行了职场礼仪实战培训，分别从着装细节、言谈举止等多个方面进行了细致的分析和讲解，并选出几位同学进行了面试第一印象的演练，同学们报名踊跃，现场气氛十分活跃。
单锋老师讲解领带的几种常见系法
接下来单锋老师结合自己丰富的面试经验为大家分享了他总结的精华：“面试18问”，例如“请说说你的优点和缺点”、“你职场成就感的来源是什么”等，在老师带领大家进行全面细致的“观看-记录-讨论-点评”过程后，单锋老师对每个问题都深入剖析面试官所考察的面试重点。在热烈的的讨论和有针对性的演练中，同学们积极参与并纷纷表示受益匪浅。
在下午的无领导小组讨论模拟面试环节中，十位同学针对“改造传统电视策划方案”的材料模拟演练了真实面试的流程。在预计的40分钟的无领导小组中，3位“观察员”同学也对面试者们的神态及语言表现进行观察记录。在紧张激烈的讨论汇报后，单锋老师结合大家的表现进行点评，并邀请三位“观察员”发表真实的感受与收获。
单锋老师点评无领导小组面试的注意事项
随后，老师针对无领导小组讨论面试中主要的角色进行深入剖析并以另外的两份案例进行培训练习，大家踊跃回答问题并与周围同学自行组成讨论组进行模拟演练。
在8个小时的密集训练后，专家团队的夏老师为大家热情细致地进行了一对一的简历修改建议，同学们有序地排队期待能够更好地完善自己的简历。讲座结束后，同学们针对自己的个性化问题有序地向单老师提问并提交了问卷反馈。活动过后，同学们与单老师互留联系方式，并期待后续的面试培训与心得交流，现场同学向旁听课程的辅导员老师反馈受益良多，希望此类活动能持续举办。
专家团队夏老师为应届毕业生修改简历
北洋园校区
张希彬老师讲授无领导小组讨论考核的基本内容
上午，张希彬老师主要对无领导小组讨论的面试流程及技巧进行了详细讲解。首先，13名同学在老师的指导下进行了无领导小组讨论的模拟，现场同学报名十分踊跃。张老师从名牌制作到语言表达再到团队合作，对同学们进行了一一点评，剖析了无领导小组讨论中扮演的关键角色及应当具有的特质，并提出了考核要点及七个技巧和五点建议，对同学们的提问进行了解答。
张希彬老师在为无领导小组面试的同学讲解名牌制作的注意事项
下午，冉老师详细介绍了简历制作的相关注意事项。她指出简历是求职的敲门砖，写简历要注意一些技巧，这样更能赢得招聘人员的青睐。通过对在场学生简历的分析，她总结出若干点简历制作的常见误区。之后，对于每一个误区，冉老师又给出了相应的修改意见。除了一些共性的问题，冉老师还针对性的点评并修改了几位学生的简历，在场的同学纷纷表示收获匪浅。
专家团队冉老师为应届毕业生讲解简历制作的方法
之后，张希彬老师对同学们进行了半结构化面试的相关培训。他指出：半结构化面试要注意三个要点：换个角度；减少失误；有层次有重点。只要做好这三点，面试得高分很容易。之后，他对半结构化面试中面试官提出的常见问题进行了详细的总结分析。张老师选取了18个典型问题，从面试官的角度反推题目考点，邀请一些同学现场答题并做点评，还播放了一些优秀回答的视频录像。最后，张老师还叮嘱在校生要根据评分要点，结合自身实际认真准备这18个典型问题。
最后，张老师也为同学们提升能力提出了几点建议。他从语言表达能力、人际沟通能力、领导力的锻炼以及自信的培养四个方面入手，提出了全方位的能力培养方法论。张老师还拿自己坚持锻炼并参加马拉松为例，指出培养一个可长期坚持习惯的重要性。同学们也都对张老师的坚持报以掌声，许多同学表示受到鼓舞。
教育学院应用心理学专业应届生辛雪梅同学说道：“我来参加这次活动的目的就是因为从未参加过此类的面试活动，想要了解自己的优缺点以及目标职位的人才要求。这次活动收获很多，我大胆的参与了本次无领导小组的模拟讨论，认识到了自己的不足，发现自己进入状态慢，不能有效分析和反馈。大家都很积极，我很欣赏他们并会向他们学习。下午的课程让我知道要三思而后行，知道如何回答问题并与企业进行匹配。自己还要多加练习，学会在面试过程中扬长避短。”
张希彬老师在为辛雪梅等同学答疑解惑
讲座结束后，同学们热情不减，对两位老师提出了许多针对自身求职方向的个性化问题，两位老师也是耐心解答。同学们也纷纷请专家老师结合自己手中的简历进行一对一指导。
张希彬老师悉心解答同学疑惑
通过今天的活动，同学们熟悉了校招流程，提高了简历制作和面试的能力，尤其在无领导小组讨论和半结构化面试中受益颇多。天津大学就业指导中心会继续举办促进在校生就业能力提升的活动，服务广大毕业生，也请同学们持续关注天大就业微信公众号（tjujob）、天津大学职业导航协会微信公众号（tjucna），了解后续活动报名通知。
（供稿人：职业导航协会 井昕、付鹏、王磊）
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